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完整课件直接使用北师大数学五年级上册第课时练习一除得尽吗,.通过计算发现余数和商的特点,知道什么是循环小数。2.会用四舍五入法对循环小数取近似值。.在自主探究的过程中,培养观察与比较、分析与概括的能力,提高学生自主学习的能力。△△○△△○△△○△你能接着画下去吗?你知道下一个将画什么吗?你是如何知道的?如果继续画下去能画的完吗?蜘蛛和蜗牛平均每分爬行多少米?蜘蛛:7÷蜗牛:.÷,7227÷=2.···蜘蛛平均每分爬行2.···米。..÷=.···蜗牛平均每分爬行.···米。在计算中你发现了什么?7÷=2.···.÷=.···,÷2÷÷÷7=.=.···=.2=.2727···计算下面各题,并说一说哪道题的商和刚才的结果类似呢?不类似类似不类似类似,像2.…,.…这样从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现的小数,叫作循环小数。下面哪些数是循环小数?在循环小数下面的括号里打。.….….22.77…()()()(),根据需要,我们可以用四舍五入法对循环小数取近似值。填一填.…,它的循环节是(),用简便方法表示是(),将它保留三位小数是()。,写出下面各循环小数的近似值(保留三位小数)。.…≈().77…≈().…≈().…≈().7..,教材第页“练一练”第题算一算,它们的速度分别是每时多少千米?哪些是循环小数?(结果保留两位小数),飞鱼:÷=.···≈.(千米)章鱼:÷=2.2(千米)鲨鱼:2÷=.···≈.7(千米),教材第页“练一练”第2题下面哪些数是循环小数?教材第页“练一练”第题÷÷÷72÷.2÷.÷÷÷=.7=.…
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