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完整课件直接使用共计2课时(统编版语文一年级上册),1.认识11个生字和3个偏旁,会写“、”等5个字。2.朗读课文,知道学习用品的名称和用途。3.爱护文具,学着自己摆放文具,整理包。课目标,这是你的包吗?文具文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。现代的释义指办公室内常用的一些文具:签字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔以及笔筒等配套用品。其他办公用品还包括:直、笔记、文件袋、文件封套、计算器、长尾夹等。小资料,“勹”包字头包句“亻”单人旁作体“竹”字头笔竹归类识字法,zǎo我们上起床要刷牙。上操,shū我有了一个新包。包读,dāo这把小很锋利。小子,chǐ我有一把漂亮的子。子寸,běn桌子上有一故事。一子,铅笔作品包子bāozuò上课bǐ学校xiàokè作业yè我会认,我的,宝贝真不少。课作业,铅笔转笔。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得,陪我去学校。阅读指导:注意句子间的适当停顿,句末可以稍微延长。注意轻声朗读时要清而短,不拖音。轻声,我的,宝贝真不少。课作业,铅笔转笔。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得,陪我去学校。介绍各种文具介绍好习惯我们要像照顾好朋友那样照顾好文具,要爱惜,会整理。通过这节课,我们认识了里的文具们,养成了爱惜文具,整理文具的好习惯。从今天我们就比一比,看看谁做的最好!,小()()子()上()领读()1连一连,()()√2你希望哪个是你的桌?
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