发布于:2020-05-25 13:32:10
0一、创设情境,引入新课
二、结合情境,学习新知
店庆5周年,电器九折,其他商品八五折
看折扣写出相应的百分数。
爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?
180×85%=153(元)
答:买这辆车用了153元。
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三、应用练习,巩固认知
某县前年秋粮产量为2.8万吨,去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨?
2.8×(1+30%)=3.64(万吨)
答:去年秋粮产量是3.64万吨。
某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆,比上月增长3成。一月份出口汽车多少万辆?
1.3÷(1+30%)=1(万辆)
答:一月份出口汽车1万辆。
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四、回顾梳理,课堂总结
今天这节课我们学了什么?我们应如何解决这一类问题?
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折扣与成数PPT课件