《校园艺术节》PPT课件4

一、情境导入

小丽和小红进行登山比赛，从山下到山顶，小丽用了3/4小时，小红用了0.8小时。

根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 

谁先到？  

把0.8 化成分数再与3/4比较大小，或者把3/4化成小数再与0.8比较大小，就能知道谁先到。 

你会进行分数、小数的互化吗？  

二、合作探索

把下面的小数化成分数。

0.8、0.12、0.05、1.5。

0.8=8/10=4/5

一位小数表示十分之几，化成分数后，能化简的要化简。 

两位小数表示百分之几，化成分数后，能化简的要化简。 

... ... ...

三、自主练习

1.分别用分数和小数表示图中的涂色部分。

2.在□里填上适当的分数或小数。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

4.把下面的数按从大到小的顺序排列起来。

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