发布于:2020-05-25 08:59:22
0初读课文 感知内容
现在请自由读课文,在难读的地方多读几遍,读完后告诉老师和同学课文写了哪两件将心比心的事?
1.我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”
2.一天,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼处鼓起青包。
课文写了哪两件将心比心的事?
(1)我知道了一位阿姨帮助“我”奶奶推门的事。
(2)母亲去医院打针,护士扎了好几针才扎准,母亲没有责备护士。
... ... ...
文章中的哪些地方温暖了你的心?我们来边默读边在课文上做上记号。
想一想:
1.听了阿姨的话你又有什么感受呢?
2.要是你是那位阿姨会怎么做呢?
... ... ...
理解与运用,四人小组交流讨论:
1.同桌生病时,我会( ),我更会( ), 因为我懂得了“将心比心”;
2.在学校里,见到同学的成绩考得不理想,他很难过,我会( ),我更会( ),因为我懂得了“将心比心”;
3. ( ), 我会 ( ),我更会( ),因为我懂得了“将心比心”。
... ... ...
1、有感情地朗读课文。
2、写一写:不久的将来,也就是课文中这个小护士,成了医院里工作最出色的护士,成了病患者最受欢迎的护士。一天她在路上遇见了我的母亲,一家电视台要对她进行专门采访,请你替她设计一份讲稿,说说她的心里话。
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