《地下森林断想》PPT课件4

张抗抗，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。在黑龙江一国营农场生活了8年。1972年在上海《解放日报》上发表第一篇小说《灯》。1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说《分界线》。1977年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。1979年发表短篇小说《爱的权利》，反映新的历史时期，青年们对不同的婚姻爱情的认识与追求。1986年出版长篇小说《隐形伴侣》，在更广阔的社会背景下，展示一代知青辗转矛盾的心路历程。

瘠薄(jī bó)：土地缺少植物生长所需的养分水分。 

沉湎(miǎn)：深深地迷恋着，不能自拔。 

孱(chán)弱：软弱无能。 

浩瀚无垠：形容广大；繁多。 

隐姓埋名：隐瞒自己的真实姓名。 

愤懑(mèn)：气愤，抑郁不平。  

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第一部分(1～2段)：点明地下森林的特点——奇特，表达作者的感受——惊讶。

第二部分(3～20段)：描写地下森林形成的历史，突出其艰辛的特点。

第三部分(21～27段)：描写亲眼所见地下森林的状貌。表达作者景仰之情。

1、全文九个问句，有什么意味？起了什么作用？ 

2、“可是你，为什么长在这里？”“你”的表达效果？

3、“它懂得阳光……几万年的代价。”（怎样“嫌弃”？怎样“公正”对待？“代价”指什么？） 

4、“地下森林……谢谢你的启迪。”（“启迪”概括并找出事例来印证这道理。） 

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将课文与下面的短文比较一下，想一想：同是写地下森林，表现手法和语言运用上有什么不同特点？由此可以看出文学思维和科学思维、描写和说明有说明不同？

阅读散文技巧

明线：按场景的转换、观察点的转移、事情的发展等展开

暗线：蕴含着作者感情。作者对人态度的变化、对景的喜好程度、对事情的判断。

优美、形象、含蓄、自然流畅。把品析的语言放在具体的语言环境中

起始句：文章的开头，紧扣主题过渡句：场面的变换、叙述角度的变化的过渡，文章的脉络。

点明主旨句：文章的末尾，利文章的主旨把握

《地下森林断想》PPT 第一部分内容：走近作者 张抗抗，1950年生，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。1969年到黑龙江一国营农场当农工，在那里生活了8年。1972年10月在上海《解放日报》..

《地下森林断想》PPT课件6学习目标知识与能力目标： 1、积累词语，掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、山崩地裂”等词语的语义并学会运用。2、了解张抗抗其人及作品。过程..

《地下森林断想》PPT课件5 走近作者 张抗抗，1950年生，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。1969年到黑龙江一国营农场当农工，在那里生活了8年。1972年10月在上海《解放日报》上发表第..