发布于:2020-05-25 17:52:09
01.认识本文的2个生字,会写8个字,有感情地朗读课文并背诵课文的第一自然段。
2.通过诵读课文,展开想象,感悟、积累语言;感受花孩子的活泼、调皮;想想花的学校是什么样子的,采用自主、合作、探究的学习方式进行学习。
第一节:想象阵雨降落时,花儿在绿草地上跳着狂欢的舞。
第二节:想象雨来时,关了门在做功课的花朵们变放假了。
第三节:想象花孩子们在雨中穿着各色的衣裳,冲了出来。
第四节:想象花孩子们急急忙忙赶回家,他们对准妈妈扬起了双臂。
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说说你想象中花的学校是什么样的。同学们张开想象的翅膀,先在组内交流,然后在班上交流。
这篇课文有美而富有童趣,作者从花的身上产生了丰富的想象,我们以后也可以运用拟人的手法来写植物,相信大家也会写得很有趣。
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1.背诵课文第一小节。
2.画花的学校,并在教室的墙壁上展出。
3.课后阅读泰戈尔的作品。
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花的学校PPT课件