《胡杨赞》PPT课件3

1.学会本课生字。

2.了解课文内容，体会作者对胡杨的赞美，背诵自己喜欢的段落。

3. 发现课文在表达上的特点，并体会这样写的好处。

胡杨，或称“胡桐”。它和一般的杨树不同，能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候，对盐碱有极强的忍耐力。在地下水的含盐量很高的塔克拉玛干沙漠中，照样枝繁叶茂。人们赞美胡杨为“沙漠的脊梁”。 

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1、注意生字新词的读音。

2、文章起笔就借维吾尔族的俗语“胡杨三千年 ”。这样写是为什么？

新疆维吾尔族      积蓄

千年不腐      肥皂

惨不忍睹    弓腰驼背  

恶劣   锯断

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再读课文，思考作者为何对这样的胡杨情有独钟？ 

1.无人关照的胡杨。

2.弓腰驼背的胡杨。

3.粗茶淡饭的胡杨。

4.默默奉献的胡杨。

小组合作学习3—7自然段

1、写出3、4、5、7段的段意。

2、3、4、5、6段在修辞手法上各用了些什么？           

3、练习有感情地朗读。

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说出下列句子的修辞手法。

1、它像一位弓腰驼背的老人嶙峋地站立在默默黄沙之上。

2、有人伤害了它，它就从“伤口” 流出“眼泪”。

3、这样的胡杨，怎不叫人动心？

4、更或许是由于胡杨独特的生存环境吧 。

5、千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志 。

《胡杨赞》PPT课件4 在茫茫的大沙漠，当黄沙袭来的时候，所有的生命都屈服于沙漠的肆虐之中，河流退却了，人群退却了，就连那雄伟的城郭也被狂沙掩埋了有一个绿色的精灵，以不屈的精..

《胡杨赞》PPT课件2 检查复习 1。认读词语 新疆维吾尔族 惨不忍睹 弓腰驼背 锦衣玉食 粗茶淡饭 千年不腐 恶劣 肥皂 积蓄 2。读下列句子 ①一个无人关照的胡杨，一个弓腰驼背的胡杨，..

《胡杨赞》PPT课件 学习目标 1. 自主学会本课的生字，并能正确、工整地书写。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，体会作者赞美胡杨不畏艰险、无私奉献的品性，背诵自己..