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《精神的三间小屋》PPT课件

《精神的三间小屋》PPT课件

发布于:2020-05-25 15:07:17

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0.67MB

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所属栏目:

九年级上册
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《精神的三间小屋》PPT课件下载

第一部分内容:走近作者

毕淑敏,女,祖籍山东,1952年生于新疆伊宁,长在北京,就读于北京外语学院附属学校。17岁赴西藏高原阿里地区当兵,在海拔五千米的高原部队服役11年。历任卫生员,军医,1980年转业回北京。从事医学工作20年后,开始专业写作。共发表作品200余万字,主要有中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》,散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》等。

著有《毕淑敏文集》四卷,长篇小说《红处方》。曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。国内一级作家,内科主治医师。北京师范大学文学硕士。毕淑敏真正取得全国性声誉是在短篇小说《预约死亡》发表后,这篇作品被誉为是“新体验小说”的代表作,它以作者在临终关怀医院的亲历为素材,对面对死亡的当事者及其身边人的内心进行了探索,十分精彩。

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精神的三间小屋PPT,第二部分内容:学习目标

1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及关系。 

2.引导学生关注自身心灵,提升精神境界。 

3.体会本文“大中求小,以小见大”的精妙构思。

4.品味本文具有独特美学风范的语言。 

我们生活的世界,按常规来看,可以被称之为三维空间。空间如此广阔,时间如此漫长,不是我们这些弱小的生命体能够体会得到的。但是,我们人类除了拥有空间感之外,还拥有精神,它能够穿越一切空间和时间,造就一种永恒的力量。那么,人的精神是如何发挥这种作用的呢?那就必须要给人的精神活动以空间。今天我们就来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》。

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精神的三间小屋PPT,第三部分内容:字词积累

宽宥(yòu)  游弋(yì)    轻觑(qù)    麾下(huī)

广袤(mào)   赘余(zhuì)   窗棂(líng)     坍塌(tān)  

要诀(jué)        困厄(è)             襟怀(jīn)         灼晃(zhuó)

自惭形秽(huì)       憎恶(zēng wù)    

俯拾即是(jí)          驰骋(chěng)

解释词语的意思。

鸠占鹊巢:比喻强占别人的房屋、土地、产业等。本文指事业以外的赘生物占据了事业。

李代桃僵:比喻互相顶替或代人受过。文中指事业因事业之外的赘生物而不得发展或荒废。 

形销骨立:形容身体极其消瘦。

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精神的三间小屋PPT,第四部分内容:整体感知

初读课文,理清思路 

第一部分( 1-6 ):引出话题——如何布置我们的心灵空间,即建设“精神小屋”。

第二部分( 7-17):分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。

第1层( 7-8 ):分析如何建立第一间精神小屋,即盛放着爱和恨的小屋。

第2层( 9-13):分析如何建立第二间精神小屋,即盛放着事业的小屋。

第3层(14-17):分析如何建立第三间精神小屋,即安放我们自身的小屋。

第三部分(18-19):指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件,并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦。

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精神的三间小屋PPT,第五部分内容:课文分析

1、作者说的是哪三间精神的小屋呢?

a、第一间,盛着我们的爱与恨。

b、第二间小屋,盛放我们的事业。

c、第三间安放我们的自身。 

2、1—6自然段写的是什么?与后文写的精神的三间小屋有什么关联?

1—3段:是全文的引子,表达了作者对两句名言的感慨与思考。引出对精神空间的理解。

4—6段:由身体活动的空间引出人心灵活动的空间的思考。

3、第一间精神小屋是什么样的?作者是怎样的? 

第一间,盛着我们的爱与恨。作者首先选用两组带有对立情感的排比句,说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的,接着又用了几个比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历。接下来用一个假设句,告诉人们精神的小屋应多装爱。充分体现了作者如大地、海洋、天空般深广的胸怀。 

4、第二间小屋盛放我们的事业,作者是怎样描述的?

作者先列出一组庞大的数字,给人们一个对事业的时间概念。揭示出一个道理:不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响。并告诫人们适合自己的事业要自己寻找,只有规划好自己的事业,才能使事业和人生相得益彰。 

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精神的三间小屋PPT,第六部分内容:欣赏构思

【任务】分析文章结构,体会“大中求小,小中见大”的精妙构思。 

【讨论】精神的小屋“三间”足矣,房屋的空间,虽“小”足矣。可作者在文章开头却说“人有一颗大心”、“人的心灵,应该比大地、海洋和天空都更为博大”,这里的“小屋”与“大心”矛盾吗?而文章结尾又说“把精神小屋建筑得美观结实就能矗立我们的精神大厦”这又该如何理解呢?谈一谈你的看法。 

这样大中求小,衬托呼应,既是作者行文的机智,更是作者谦逊人格的体现。三间小屋组成了作者辽阔的精神世界,如果人人都能像毕淑敏那样建造好自己的精神小屋,间间累积势必会矗起一幢民族的精神大厦! 

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精神的三间小屋PPT,第七部分内容:小  结

人类情感丰富多彩,事业五色斑斓,对自身的认识也是逐渐拨云见日的,房屋虽“小”,可盛放的宝物却是无法用数字来计算的,作者是借几间小屋使大心具体化、形象化,这样大中求小,衬托呼应,既是作者行文的机智,更是作者谦逊人格的体现。三间小屋组成了作者辽阔的精神世界,如果人人都能像毕淑敏那样建造好自己的精神小屋,间间累积势必会矗起一幢民族的精神大厦!

精神的三间小屋

爱和恨  打扫   让心中充满爱(健康的小屋)

事业   自我寻找   选择自己适合和爱好的事业(努力向上的小屋)

自身   思考 拥有独立的思想(庄严、真诚的小屋)

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精神的三间小屋PPT,第八部分内容:课后作业

抄写你最喜欢的语句或段落,结合自己的阅读感悟,试以“我的精神小屋”为话题,写一篇300字左右的文章。

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