《精神的三间小屋》PPT课件

《精神的三间小屋》PPT课件

第一部分内容：学习目标

1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。 

2.学习本文的写作技巧。

3.品味文章具有的独特美学风范的语言，关注自身心灵，提升精神境界。

如果说人的身体活动需要空间，那么，人的精神活动是不是也需要空间呢？精神活动的疆域应该怎么来分配呢？这正是《精神的三间小屋》这篇文章要告诉我们的。

本文是一篇富有哲理的议论性散文，它将“说理”融入“情感”之中，以理服人，以情动人。今天我们就来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》。

【毕淑敏】1952年10月出生于新疆伊宁，中共党员，国家一级作家。著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》等。

从事医学工作20年后，开始专业写作。

共发表作品200余万字，主要有中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》，散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》等。 

... ... ...

精神的三间小屋PPT，第二部分内容：字词积累

一、读一读

自惭形秽     广袤      宽宥     游弋    轻觑

濡养     麾下    坍塌

广袤       赘      余    窗棂    要诀

困厄       襟      怀    灼        晃 

自惭形秽    憎恶          俯拾即    是 

驰骋         金戈铁马     矗立       惊骇

濡养         灰烬            积攒       几案 

二、记一记

自惭形秽：原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。

间不容发：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。

形销骨立：形容身体极其消瘦。

相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。

不知所措：措，安置，处理。不知道怎么办才好，形容遭受困窘或处境为难时心神慌乱。

林林总总：林林，众多的样子；总总，众多而杂乱的样子。形容杂乱众多。

俯拾即是：俯，低头，弯腰；即，就。只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。

... ... ...

精神的三间小屋PPT，第三部分内容：整体感知

给文章分层，理清作者思路。

第一部分（1—6）引出话题——如何布置我们的心灵空间。

第二部分（7—17）分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。

第三部分（18—19）指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件，并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦。

第二部分（7—17）分三层：

第一层：（7—8）分析如何建立第一间精神小屋，即盛放着爱和恨的小屋。

第二层：（9—13）分析如何建立第二间精神小屋，即盛放着事业的小屋。

第三层：（14—17）分析如何建立第三间精神小屋，即安放我们自身的小屋。

... ... ...

精神的三间小屋PPT，第四部分内容：细读感悟

细读1－6段，思考：

1.这一部分可以分为两层，说说两个层次之间的联系，以及第一部分在全文中的作用。

1—3段：写作者对两句名言的感慨与思考。由使用空间概念描述人的心灵引出“那容心之所，该有怎样的面积和布置”，引发读者思考。

4—6段：紧承前文内容，由身体活动的空间引出对人心灵活动的空间的思考。

关系：层层深入，这一部分引出下文对“为自己的精神修建三间小屋”的论述。

2.开头两段作者引用名言、古语有什么作用？

开头两段作者引用名言、古语，都从空间角度诠释了人们渴望而又往往难以企及的宽广的心灵境界，也就自然引出了本文话题----心灵空间如何布置，即建设“精神小屋”。

3.文中有哪两句关于人的心灵的描述？为什么说我们面对名言与古话时会自惭形秽、不知所措？

文中“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”和“宰相肚里能撑船”两句话对人的 心灵进行了描述。

“自惭形秽”是 因为“我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知积累至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓”；同样的“不知所措”是 因为“我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也终是可望而不可及，便以位卑宽宥了自己”。

... ... ...

精神的三间小屋PPT，第五部分内容：品味语言

1.本文在语言上具有怎样的特点？请做简要分析。

①文本虽然为说理文，但是巧用比喻、拟人等修辞，说理形象，文辞优美，增添了文章的美感和可读性。

如“如果想重温祥和……从天窗洒入”一句，以“精神垃圾”指心中的恨以及不健康的情感；以“重塑你的精神天花板”指除掉那些不健康的情感，让关心、爱等健康的情感驻足心间。

文中“我们……但我们……”这一组排比句指出了 什么？

指出我们建筑美观结实的“精神小屋”需要的条件分别是：拥有健康、庄严、努力、真诚。

②语言富有哲理性。

如“安放我们自身”“给爱留下足够的容量”等句子具有深刻的哲理意味，都是对人生的高度审视，越读越妙，越品越见文章的深刻性。

2.说说下面一段话运用了哪种论证方法，请做简要分析。

“假若爱比恨多，小屋就光明温暖……你的精神悲戚压抑，形销骨立。”

运用了对比论证的方法，把心中充满爱和心中恨比爱多两种内心世界进行对比，突出了两种内心世界所带来的截然不同的精神生活，一个快乐无比，一个悲戚压抑，给人以警示。

... ... ...

精神的三间小屋PPT，第六部分内容：写作特点

1、集议论、描写、抒情于一体。

2、构思新颖独特。 

3、语言朴实，意蕴深厚。

4、文笔细腻。 

... ... ...

精神的三间小屋PPT，第七部分内容：课堂小结

本文构思新颖独特。以三间小屋为载体，阐述了精神追求的内涵及其意义，激励人们关注自己的心灵，提升精神境界。

本文是一篇融议论、描写、抒情于一体的说理性散文，通过对精神的三间小屋的描写、阐述，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。

《精神的三间小屋》PPT课件下载 第一部分内容：走近作者 毕淑敏，女，祖籍山东，1952年生于新疆伊宁，长在北京，就读于北京外语学院附属学校。17岁赴西藏高原阿里地区当兵，在海拔五..

《精神的三间小屋》PPT下载 第一部分内容：新课引入 我们生活的世界，按常规来看，可以称之为三维空间。空间如此广阔，时间如此漫长，不是我们这些弱小的生命体能够体会得到的。但是..

《精神的三间小屋》PPT 第一部分内容：新课导入 秋菊有佳色，`露掇其英。此忘忧物，远我遗世情。一觞虽独进，杯尽壶自倾。日入群动息，归鸟趋林鸣。啸傲东轩下，聊复得此生。 （晋..