《“贝”的故事》PPT(第一课时)

《“贝”的故事》PPT(第一课时)

第一部分内容：激趣导入

小朋友，你们认识下面这种文字吗？

下面让我们走进课文，去感受汉字的有趣和神奇吧！ 

甲骨文的来历

甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物,距今约3600多年的历史。商代统治 者迷信鬼神，其行事以前往往用龟甲兽骨占卜 吉凶，以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应 验的卜辞或有关记事，其文字称甲骨文。 自清末在河南安阳殷墟发现有文字之甲骨，整整100年了,目前出土数量在15万片之上，大多为盘庚迁殷至纣亡王室遗物。 以出至殷墟，故又称殷墟文字；因所刻多为卜辞，故又称贞卜文字。甲骨文目前出土的单字共有4500个,已识2000余字,公认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治， 经济，文化等各方面的资料。是现存最早最珍贵的历史文物。

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贝的故事PPT，第二部分内容：初读感知

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

检查自读情况

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。  

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贝的故事PPT，第三部分内容：识字写字

类  种类类别

漂  漂亮

珍  珍贵珍爱

饰  装饰首饰

品  饰品物品

随  随着跟随

注音和字形完全正确的一组是(　　)

A．饰品sì pǐn　　 赔礼péi lǐ　　珍惜zhēn guì

B．贫穷pín qióng  赚钱zhuàng qián    家骨文jiǎ 括 wén

C．硬币yìn bì      种类zhǒn lèi     购买òu mǎi

【漂亮】【珍贵】【喜欢】【容易】【损坏】【保护】

结构: 独体字

音序：B   部首：贝

组词：贝壳  贝类

造句：海边有很多漂亮的贝壳。

书写指导：竖与横折的折断一样长，撇从竖中线起笔向左下格撇出，最后一笔是长点。

结构: 上下

音序：K   部首：士

组词：贝壳  鸡蛋壳

造句：海边有很多漂亮的贝壳。

书写指导： “士”的竖写在竖中线上，秃宝盖的横勾在横中线上，最下部的“几”的撇和横折弯勾要写得舒展。

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贝的故事PPT，第四部分内容：指导朗读

1.自由读课文；

2.同桌互读；

3.小组内读一读，评一评。

甲骨文中的“贝”字，画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。

重读“两扇壳张开”，要读出对“贝”的好奇和探究精神。

而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是，古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

注意顿号和逗号停顿的区别，顿号停顿时间较逗号略短。

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贝的故事PPT，第五部分内容：本课小结

初读课文后，你感受到了什么？

示例：初读课文后，我感受到了汉语言文字的博大精深。

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