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《“贝”的故事》PPT教学课件

《“贝”的故事》PPT教学课件

发布于:2020-05-25 12:05:34

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所属栏目:

二年级下册
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《“贝”的故事》PPT教学课件

第一部分内容:第1课时

甲骨文   贝类     漂亮    珍贵   饰品

随身      容易    损坏    钱币    钱财

赚钱      赔偿    购买    贫困

借助图片,联系生活识记

偏旁归类识记

财  赚  赔  购  贫

编字谜识记

一家人三口,家有二层楼。

老大住楼上,老二老三挤下头。

... ... ...

重点字书写指导

结构:上下

书写指导:上部横钩在横中线上面;“月”的撇改为竖。

... ... ...

贝的故事PPT,第二部分内容:第2课时

课文从(     )“贝”、(     )“贝”以及(     )“贝”的来源及含义等方面讲述了“贝”的故事。

“贝”字的由来

一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

甲骨文是中国的一种古代文字,最早在龙骨上发现,是汉字的早期形式,有时候也被认为是汉字的书体之一,也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。

贝壳的作用之一——有价值

古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。

用“因为……所以……”的句式说一说人们把贝壳当饰品的原因。

贝壳的作用之二——易流通

而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。

“贝”作偏旁

指明“贝”作偏旁时所表之意

所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。

... ... ...

本文介绍了“贝”字的由来、演变及发展,并讲述了作为偏旁的“贝”的含义,告诉了我们一些汉字的构字规律。

一、比一比,再组词

贝(    )甲(    )币(    )

口(    )由(    )巾(    )

与(    )关(    )财(    )

乌(    )天(    )材(    )

二、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.古人用贝壳做钱币是因为贝壳很容易找到。(   )

2.古人用贝壳做钱币是因为贝壳既能随身携带又不容易损坏。(   )

朗读课文。给家人讲一讲“贝”的故事。

点拨:讲“贝”的故事要交代清楚三个要点:一、“贝”字的由来;二、贝壳的特点(贝壳能充当饰品、钱币的原因);三、作为偏旁的“贝”的含义。当然,还可以课下收集资料,对以上内容进行补充。讲故事时,要有条理,声音响亮,吐字清晰。

1.朗读课文;正确书写本课生字新词。

2.结合写字表,找一找偏旁相同的字并说一说这些字的偏旁所表示的含义。

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