牛津译林版初中英语七年级下册第七单元第4课时PPT

Unit7Abilities课时4Grammar译林版初中英语七年级下册,语法：语法：,一、can，could和may的用法表示某说话人对某动作或状态的态度。没有人称和数的变化。不能单独使用，必须和动词一起构成谓语。1．can和could的用法：(1)can表示现在的能力，could表示过去的能力。eg：HecanspeakalittleEnglishnow.他现在会说一点英语了。(2)在表示请求许可时，没有时间区别，在语气上could更加委婉客气。eg：CanIuseyourpen?我可以用你的笔吗？CouldIhavealookatyourbook?我可以看一下你的书吗？2．may的用法：(1)may既可以表示请求或征求许可，又可表示不确定的推测。否定形式是maynot。may开头的疑问句有如下表达法：eg：—MayIsmokehere?我可以在这儿抽烟吗？—Yes,youmay./Yes,please.可以，请抽吧。—No,youcan't./No,youmustn't./No,you'dbetternot.不，你不能/最好别。(2)在口语中can可以代替may表示许可，但can较随便，may更正式。1．What＋(a/an)＋adj.＋n.＋(主谓)!eg：Whatalovelycat(itis)!(它是)多么可爱的猫啊！Whatbeautifulflowers(theyare)!(它们是)多么漂亮的花啊！二、是一种表示强烈感情的句子。常用what和how引导，其句型结构如下：,2．How＋adj./adv.＋主谓！eg：Howbeautifultheseflowersare!这些花是多么漂亮！Howquicklytheyrun!他们跑得多么快！,本节课主要学习了以下知识点，请同学们及时巩固练习：can，could和may的用法课堂小结,课后作业请完成《课课练》对应习题！,感谢您的聆听课时4Grammar译林版初中英语七年级下册