人教版小学一年级数学上册第3单元1~5的认识和加减法练习PPT课件

练习七第三单元～的认识和加减法人教版数学一年级上册完整课件直接使用,生活中个数是-的物体，都可以用-各数表示。-各数按从前往后的顺序排列是、、、、，从后往前是、、、、。～的认识,填空。用一一对应的方法,一种物体对应另一种物体,有多余的,就说这种物体比另一种物体多,或者说另一种物体比这种物体少。比大小,比一比。小鸡比虫子多只。一个数可以表示几，也可以表示第几，当它表示数量的多少时，是几，当表示排列顺序时，是第几。第几有人排队。分与合和,和,和可以合成。和,和,和,和都可以合成。把两部分合起来,求一共是多少,用加法计算。加法＋＝读作：加等于。加号算法：数数法。接数法。利用数的组成计算。+看图列式。一共有几只狐狸？从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。减法－＝读作：减等于。减号算法：倒着数。利用数的合成。想加算减。－算一算荷叶上还剩几只青蛙？从里减去几呢？按顺序填数。0的后面依次是、、、、。□里可以填几？可以填、0可以填0～可以填0～可以填～,看谁算的对又快。0和组成。任何数加0或减0都得任何数。这节课你们都学会了哪些知识？生活中个数是-的物体都可以分别用这个数表示。这节课你们都学会了哪些知识？用一一对应的方法可以比较物体数量的多少，用“＞、＜、=”表示比较的结果。一个数当表示数量多少时，是几；当表示排列的顺序时，是第几。感谢聆听第三单元～的认识和加减法人教版数学一年级上册完整课件直接使用