发布于:2020-05-24 16:55:48
0教学目标:
一:把握全文的情节结构。
二:分析课文写法。
三:理解文章主题。
... ... ...
一、读一读
自读全文,掌握本文生字词,整体感知文章大意。
二、说一说
读完全文,你觉得推销员欺诈成功的原因有哪些?
... ... ...
1、青年人为什么能够取得推销的成功?
2、著名画家M先生是个愚蠢的人吗?
3、本文情节巧妙在哪里?
本文通过( )的故事,揭露了( )。
课堂质疑:虚构的荒诞故事,读来却感真实,原因?
作品源于生活,又高于生活。
是生活中存在的商业欺诈的缩影、漫画性的聚焦!
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一、回家后向家长讲述本则故事,并请家长谈出听后的感受。
二、向自己周围的亲友搜集与本文类似的故事,拿到班里进行交流。
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