发布于:2020-05-25 08:07:16
0朗读课文并思考:
(1)学习本课生字词,理解这些词语的意思:敏锐、惯例、迄今为止、情不自禁 。
(2)分析课文层次并概括大意
(3)课文讲了哪几件事?你从中感受到了些什么?
钰 哲 芝 凯 迄
张钰哲 芝麻 载入
凯旋归来 迄今为止
情不自禁 满载而归
... ... ...
全文分三段
一、(1)点出中华星,引起读者的浓厚兴趣。
二、(2—6)讲张钰哲在1928年发现了一颗 小行星,并以“中华星”命名。
三、(7-9)新中国诞生后,张钰哲又发现了一些颗行星,都给行星命名。 1978年8月1日,《国际小行星报》宣布,给新近正式编号的2051号小行星取名为“张星”。
这篇课文主要讲的是什么?
本文讲述了我国现代天文学家张钰哲先生有关行星观测的两件事例。(发现并命名“中华星”,发现更多的小行星。“张星”的命名)
... ... ...
张钰哲(1902-1986年7月21日)
张钰哲生于福建闽侯,1919年考入清华学堂,1923年入美国芝加哥大学,1928年发现1125号小行星,命名为“中华星”;1929年获得博士学位,当年秋回国,在中央大学物理系任教;1941年担任中央研究院天文研究所所长。新中国成立后担任中国科学院紫金山天文台台长,并连续当选为中国天文学会理事会理事长。
假如我也发现了一颗新行星,将会为他命什么名?
写作特色:
1、事例典型、详略得当。
2、疑问开头,激发兴趣。
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