北师大版小学二年级数学上册2-5的乘法口诀PPT课件

完整课件直接使用北师大数学二年级上册第3课时课间活动2-5的乘法口诀,1、结合具体生活场景，能运用所学的乘法口诀解决简单的实际问题，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。2、能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。3、体会数学与实际生活的联系，培养用数学的意识，体验口诀在解决问题中的作用。【重点】运用所学乘法解决简单的实际问题。【难点】结合实际情景理解乘法的意义。同学们，快乐休息时间到了，学校的大操场突然热闹起来了,说一说，5×2能解决操场上的什么问题,可以表示一共有多少面红旗—2表示有两边，5表示每边都有5面旗可以表示一共有多少名同学在进行拔河比赛——2表示有两组人在拔河，5表示每组都有5人说一说，5×2能解决操场上的什么问题,2×3＝6（人）3×2＝6（人）3×5＝15（人）5×3＝15（人）说一说，算一算。打乒乓球的共有多少人？玩套圈游戏的共有多少人？5×3＝15（盆）15＋3＝18（盆）5+5+5+3=18（盆）一共有多少盆花？要求：1、找出花盆的具体信息说一说2、怎么列式？分步列式：连加法：乘法和加法混合：5×3+3=18（盆）,看一看，说一说，算一算。2×7＝14（人）7×2＝14（人）5×3＝15（人）3×5＝15（人）3×2＝6（人）2×3＝6（人）6+2＝8（人）,算一算。他们各需付多少元？小姑娘：3×5＝15（元）或5×3=15（元）叔叔：5×7＝35（元）或7×5=35（元）,2×5=10（元）或5×2=10（元）10+3=13（元）他们各需付多少元？解决乘法实际问题1、找到每组物体的个数和组数。2、然后用组数乘以每组个数。1、看图列式，一共有多少个手指？【答案】5×7=35（个）,2、一共有多少个苹果？【答案】5×3=15（个）,3、一共有多少只鞋？【答案】5×2=10（个）,【答案】3×5=15（元）我买3只玩具熊猫。【答案】5×3=15（元）我买5个文具盒。【答案】9+6=15（元）我买1个篮球和1个闹钟。完整课件直接使用北师大数学二年级上册第3课时课间活动谢谢聆听