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完整课件直接使用北师大数学二年级上册第8课时花园分一分与除法,1.能结合具体情境,提出并解决与“倍”有关的数学问题。.在解决实际问题的过程中,体会借助几何直观分析数量关系,寻找解题思路的重要性。.体会生活中处处有数学,激发学习数学的兴趣。【重点】结合具体情境体会“倍”的含义。【难点】培养学生看图收集信息、自主提出问题、解决问题的能力。同学们,今天的天气真好,同学们我们一起去花园走走。答:蜻蜓的只数是蝴蝶的倍。蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?一、求一数是另一数的几倍,答:蜻蜓的只数是蝴蝶的倍。蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?977只二、求一数的几倍是多少,我的铅笔数是小明的倍,就是把小明的铅笔数看成1份,我有这样的份。881,5=15(张)105=画一画,算一算。1、订书机的价钱是橡皮的倍。=、铅笔盒的价钱是橡皮的倍。=、订书机的价钱是铅笔盒的倍。=像淘气那样说一说铅笔盒的价钱是转笔刀的倍,1010=5,1、求一数是另一数的几倍用除法。、求一数的几倍是多少用乘法。△△△△△△,()△的数是☆的倍,☆的数是○的倍。☆☆☆☆☆☆画△:_____________________________有()△。画○:_____________________________有()○。△△△△△△△△△△△△○○,看图列式计算。(1)厘米05,人71,=18(只)答:鸭子有18只。()兔子有多少只?=(只)答:兔子有只。小白猫钓了5条鱼,小黑猫钓的鱼比小白猫的倍多条,小黑猫钓了多少条鱼?5=15(条)15+=1(条)答:小黑猫钓了1条鱼。完整课件直接使用北师大数学二年级上册第8课时花园谢谢聆听
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