PPT简介:统编版部编版小学四年级语文下册母鸡PPT课件是一个有完整内容的PPT,文件下载后可编辑修改,PPT页数为51页,文件由人人PPT网站用户「半月朋兴」提供上传,更多统编版部编版小学四年级语PPT课件将会继续添加。
完整课件直接使用共计2课时(统编版语文四年级下册),1.认识“疙、瘩、侮、恶”等12个生字,会写“讨、厌、坝、忠”等15个生字,理解生字组成的词语。(重点)2.读懂课文内容,通过品味对叫声的具体描写,感受老舍的原因。(重点)3.初步学习作者的观察方法,感受作者细致传神的描写,积累优美词句。(难点)学习目标,老舍先生家的猫古怪调皮,惹人喜爱。他家的也很有特点,每天总是嘎嘎地叫个没完。作者曾经很它,但是后来又把它称为英雄。这是怎么回事呢?现在我们就走进课文了解一下吧。老舍,老舍(1899—1966):原名舒庆春,字舍予,满族人。中国现代小说家、戏剧家,杰出的语言大师,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品有:《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》《四世同堂》等。作者简介,鸡:动物名。鸟纲,雉科家禽。喙短锐,有冠与肉髯,翼不发达,脚雄健。公鸡善啼、羽毛美艳,蹠有距,喜斗。5~8月龄开始产蛋,年产数不等。蛋重40~70克,壳褐,浅褐或白色。孵化期20~22天。寿命约20年。可分蛋用、肉用、蛋肉兼用及观赏用。wǔzuǒlóngzhuóhēngdā我会认gēwùchúqīfú,部首归类识记法识字方法“疒”作偏旁的字,一般都与疾病有关。“口”作偏旁的字,表示和嘴巴、语言或嘴巴的动作有关。啄哼啼疙瘩,换偏旁识记法“聋”的“耳”表字义,“龙”表音。“凄”的“冫”表字义,“妻”表音。形声字识记法,恶wù(可恶)多音字ě(恶心)è(恶狠狠)可恶(wù)的大灰狼恶(è)狠狠地对小羊说:“谁让你弄脏了我的水?害得我头昏、恶(ě)心。”,dú绩tǎo讨乞讨zhōng坝忠心忠厚bà坪坝堤坝毒药毒死jì成绩业绩yàn忠毒厌厌烦厌倦fūjǐng孵化孵蛋警察交警孵警,jiègūtāngjué警戒戒备咕噜嘀咕鸡汤米汤挖掘发掘啼叫啼哭戒啼咕汤掘歪嘴wāi歪fú数伏伏,乞讨讨债弟弟虽然很淘气,但我从不他。讨tǎo左窄右宽,“讠”第二笔是横折提。孵化孵蛋孵出第一次看到蛋孵化的那一刻令我永世难忘。孵fū“卵”的第六笔是竖,第七笔是点,“爫”的撇稍向下斜。戒备戒毒戒烟这座城堡戒备森严,一般人根本进不去。戒jiè横向上稍斜,斜钩起笔高,长而有力。啼哭啼叫悲啼一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的宁静。啼左宽右窄,“帝”的上小下大,“冖”要宽,末笔竖为悬针竖。颤颤巍巍:抖动摇晃的样子(多用来形容老年人或病人的某些动作)。本文用来形容叫的声音有点儿抖。:爷爷上了年纪,虽然走起路来颤颤巍巍的,但精神很好。如怨如诉:形容没完没了地抱怨、诉说。形容声音(多指乐曲)悲切。本文用拟人的手法来形容拉长音的叫声影响人的情绪,令人。:这首曲子低回哀婉,如怨如诉,令人感伤。词语解释,可恶:令人厌恶,使人恼恨。:他经常在别人背后搬弄是非,真可恶。趁其不备:趁人不防备的时候。:公安人员暗中布置,趁其不备,将毒贩一网打尽。警戒:戒备。:一直处于警戒状态以防突然袭击。凄惨:凄凉悲惨。:寒冷的冬夜,寒号鸟发出凄惨的叫声。1.把课文读2—3遍,读准字音,读通句子。2.想一想:作者对的态度前后发生了什么变化?自读提示,在课文中找出作者对的态度发生变化的句子。1.我一向。2.我不敢再了。我一向。第4自然段:可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的。想想:从哪一个自然段开始作者改变了他的态度?朗读1-3自然段,为什么“我”一开始?听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。对比手法,到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被吵得受不了。结构梳理无病呻吟欺软怕硬喜欢炫耀,关于母爱的古诗爱子心无尽,归家喜及辰。——蒋士铨《岁暮到家》搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》见面怜清瘦,呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》慈母倚门情,游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》,一、给画线字选择正确的读音,然后打对勾。二、比一比,组成词。坝()恨()戒()则()狠()戎()汤()掘()啼()扬()倔()蹄()堤坝狠毒戒烟守则悔恨戎装肉汤挖掘啼叫马蹄倔强表扬,完整课件直接使用2课时(统编版语文四年级下册),1.有感情地朗读课文,了解作者笔下的特点及作者态度变化的原因,感受体会母爱的伟大。(重点)2.比较《》和《猫》在写作上的特点,学习作者真实具体的描写,感受作者的语言风格。(难点)学习目标,这是一只_____________的。喜欢炫耀这是一只_____________的。这是一只_____________的。欺软怕硬无病呻吟,通过上节课的学习,我们看到了一只无病呻吟、欺软怕硬、喜欢炫耀的。所以作者说——一向。那又是什么让作者不敢了呢?让我们走进这只,去了解一下原因吧。——老舍,自由读读课文的4-10自然段,找到最能说明作者不敢的原因的句子。它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。默读5-8自然段,画出让你感动的句子、圈出让你感触最深的词语,多读几次,读出自己的感受,体会深深的母爱。不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再了。比较《》和《猫》上的特点。结构梳理尊敬赞美—英雄的母亲媚俗尽职尽责,概括主旨这篇课文通过描写作者对的态度的变化,表达了对母爱的赞颂之情。关于母爱的古诗岁末到家【清】蒋士铨爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。关于母爱的名言1.母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间(法国)2.母爱是世间最伟大的力量。(米尔)3.成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。(郑振铎),一、根据意思选填词语。如怨如诉颤颤巍巍趁其不备欺侮凄惨警戒1.形容没完没了地抱怨、诉说。()2.趁人不防备的时候。()3.凄凉悲惨。()如怨如诉趁其不备凄惨,二、下面的句子各用了什么修辞手法?1.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。()2.发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。()3.结果,每一次鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。()夸张拟人比喻,三、我能选择恰当的关联词语填空。 1.我们( )不努力学习,长大( )没有文化知识。2.它伟大,( )它是鸡母亲。3.在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,( )多么贪睡的人( )得起来看看,是不是有了黄鼠狼。因为 如果……就…… 无论……都……无论因为如果就都
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