发布于:2020-05-25 08:48:52
0一天,爸爸带我去亚运村看音乐喷泉。
灯光暗下来,乐曲响起来,我看见音乐了!
音乐是什么?以前,我只听见它美妙的声音;今天,我看见它的模样了,原来它是些美丽的小水珠。小水珠们像一群小仙人,和[hè]着旋律,在欢快地舞蹈(dǎo)。它们忽而轻盈(yín溃┓缮,忽而袅(niǎo)袅落下;忽而散开,忽而聚拢;忽而化作春雨,忽而又变成波浪。这时候,我像乘着一朵奇异的云,也跟着飞起来,舞起来……
回家路上,爸爸说,他要写诗了,心中的诗句呀,随着音乐喷泉喷了出来。我说,我也想写日记了,那些好句子呀,也像音乐喷泉一样涌了出来。
说说作者眼中的音乐到底是什么呢?
... ... ...
游乐场上,有这么一个大家伙。
它像火车,请我们坐进一节节车厢(xiān溃。它不是向前开,而是向上升。
它像飞船,载着我们向高空飞去。它请我们观看家乡的田野、山林,新建的高楼、厂房,像看一幅幅走动的图画!
它像多臂机器人,一只只巨手稳稳地捧着我们,从地面升向高空,又从高空返(fǎn)回地面。
课文中的浏览车到底是什么样子呢?与你平常见过的一样吗?
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你觉得这两组词的相同和不同在哪里?
一节节车厢 一节车厢
一幅幅图画 一幅图画
一只只巨手 一只巨手
一( )小仙女 一( )奇异的云
一( )大家伙 一( )车厢
一( )走动的图画 一( )巨手
《音乐喷泉》《大观览车》PPT课件2 教学目标 1.认识、会写课文的4个新字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容。 3.理解课文内容,注重对身边事物的观察和表达。 生字认..
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