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完整课件直接使用确定位置第课时确定位置(二)师大版数学五年级下册,、理解方向与距离对确定物体位置的作用。 、能根据方向和距离确定物体的位置。能描述简单的路线图。 、让学生体会确定物体位置方法的多样性。培养准确表达的能力和发展学生的空间观念。【重点】能根据方向(任意方向)和距离确定物体的位置。【难点】能描述简单的路线图。乐乐去大鸣山游玩时迷失了方向,她想找到大本营的位置,认真观察平面图,找一找,标出乐乐现在的位置(大鸣山)。思考:要救出乐乐需要知道哪些条件?大本营宝塔小清山大鸣山cm表示00m5°想一想,画一画,大本营在大鸣山的什么位置?先量下角度。大本营宝塔小清山大鸣山cm表示00m5°5.6cm想一想,画一画,大本营在大鸣山的什么位置?再确定下距离。大本营在大鸣山的偏5°,距离大鸣山560m。560m,下图是数学迷画的,你能看懂吗?说一说大本营的位置。下图是数学迷画的,你能看懂吗?说一说大本营的位置。0(,)(,)(,)可以通过数对来确定位置哟!,看图填空。56路公共汽车从火车站到商场的行驶路线是:向行驶站到汽车站,再向偏行驶站到体育馆,再向行驶站到商场。5°,某城市中心广场的四周道路如图。以中心广场为观测点,量一量,填一填。商店的位置是偏,学校的位置是偏,音乐厅的位置是偏,60°0°5°,()从奇思家到学校怎么走?从奇思家向偏5°方向行驶500米就到学校。()用两种方法表示出学校的位置。0(5,5)5奇思家学校5学校在奇思家偏5°方向的500米处,或学校在奇思家偏5°方向的500米处。学校所在的位置是(5,5)。.画坐标图的步骤:()确定观测点;()从观测点引出横坐标和纵坐标,并把观测点和被观测点连起来;()标出连线与横坐标或纵坐标的夹角;()标出连线的长度。.确定物体的位置()用方向和距离确定物体的位置。 ()用数对确定物体的位置。认真填。 ()确定物体相对观测点的位置必须知道:一是( ),二是( ),三是()。 ()小青家在学校的偏50º方向的600米处,也可以说成学校在小青家的( )偏( )的( )°方向的600米处。()B点在A点偏的方向上,也可以说B点在A点()方向上。方向距离50偏角度,以小明家为观测点,填一填。邮局在小明家()偏()方向上,距离是()米。通过这道题我发现()和()能确定物体的位置。5°600方向距离,按要求找到每个人的家,并在格子里标出来。()小明家向走格的就是小红家。()淘气家在小红家往走格。()笑笑家在淘气家向走格()家在小明家向走格。(5)芳芳家和小明家是邻居,他家在小明家的面。小红家淘气家笑笑家家芳芳家,()商场在市民广场()方向()米处。()公园在市民广场的()()方向()米处。正800偏60060°,()小学在市民广场偏75°方向600米处,请你在图中表示出来。()足球场在花坛的()偏()()方向上,距离()米。()体操馆在花坛的()偏()()方向上,距离()米。()在花坛的偏0°方向上的场馆是(),距离()米。0000乒乓球馆005°°,()在花坛的偏5°方向上的场馆是(),距离()米。(5)田径馆在花坛的()方向上,距离()米。游泳馆00正00,()海盗船在百货亭的()偏()()方向,距离百货亭()米。()过山车在百货亭的()偏()()方向,距离百货亭()米。0050°000°,完整课件直接使用感谢聆听第课时确定位置(二)师大版数学五年级下册
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