发布于:2020-05-25 05:54:56
0阅读要求:
1.读课文,要求字字入心,句句入目。读准字音,读通句子。
2.边读边想:“我”在急流中看到了一幅怎样的感人画面?
轮船顺流而下,江水拍击船舷,溅起一排排水花。我站在船头,悠闲地欣赏周围的风景。江两岸是绿荫蓊(wěn溃┯舻那嗌剑山坡上覆盖着翠竹和杉树,还有杜鹃。我想,若是在春天,漫山遍野的杜鹃盛开时,一定会很美。
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品读感悟:
同学们,为什么这一切留存在我的记忆中,再也不会消失了呢?细细品读课文3~6自然段,看看哪些词句牵动着你的心?用笔划出来,也可以在旁边写写你的感受。
1.回头看,那小筏子很快便消逝在远方,只有那簇耀眼的红色,在水烟迷蒙的江面上一闪一闪,像一簇不息的火苗……
2.她背着一个红色的包裹,远远看去,像一朵随波漂流的红杜鹃。
思考:这里作者都运用了什么修辞手法?你从中感受到了什么?请同学们在小组内讨论讨论。
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学文感悟 :
在生活的急流中,作者能坚守自己的文字,为我们树立了榜样,那你又该怎样面对生活的急流呢?拿起你的笔,把你的感悟写在课文题目的旁边吧。
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在急流中PPT课件