北师大版小学五年级数学上册谁先走PPT课件

完整课件直接使用北师大数学五年级上册第七单元第一课时谁先走,1.通过游戏活动，理解事件发生的等可能性。2.会分析、判断游戏规则的公平性，并会设计简单、公平的游戏规则。3.在设计公平的游戏规则中，体会学习数学的乐趣。你能替他们想个办法，决定谁先走吗？投硬币，正面朝上小明先走，反面朝上小华先走。你认为他们的方法公平吗？判断游戏规则是否公平的原则：看代表双方的事件发生的可能性是否相等。出现正面朝上和反面朝上的可能性是相等的，都是,历史上一些著名的数学家做过抛硬币实验的数据,数学家们的统计结果进一步证实了：随着抛硬币次数的不断增加，正面朝上的次数和反面朝上的次数就会越来越接近，说明正面朝上和反面朝上的可能性是相等的。正面和反面朝上的可能性相同，这个方法公平。投骰子，点数大于三小明先走，点数小于三小华先走。你认为他们的方法公平吗？点数大于3：点数小于3：请你修改笑笑的方法，使它对双方公平。用投硬币的方法,因为硬币的质地是均匀的,任意掷一枚均匀的硬币,会出现两种可能的结果:正面朝上、反面朝上,这两种结果出现的可能性相等,因此,这个方法公平。请你再设计一个方案，使它对双方公平。把这四个球放入袋中摇匀，摸到红球小明先走，摸到白球小华先走。请你再设计一个方案，使它对双方公平。也可以让他们抽签决定。1.奇思和妙想做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回再摇匀，每人摸10次。摸到白球妙想得1分，摸到黄球奇思得1分，摸到其他颜色的球二人都不得分。你认为从哪几个口袋里摸球是公平的？2.有4个黑色乒乓球和3个白色乒乓球,装在一个不透明的箱子里,摸到()色乒乓球的可能性大。黑,要判断游戏是否公平，关键是看他们的可能性。可能性大，赢的机会就多；可能性小，输的机会就多；只有当可能性相等，输赢的机会一样时，游戏才是公平的。选出点数为1和2的扑克牌各两张，反扣在桌面上，与你的同桌一起做下面的游戏。游戏规则：⑴每次摸两张，然后放回去，另一个人再摸；⑵两张牌的点数和大于3，一方赢；小于3，另一方赢。这个游戏规则公平。完整课件直接使用北师大数学五年级上册第七单元第一课时谢谢